初一数学备课组第二学期工作计划-初一数学视频课堂
发布: 2010-2-05 12:16 | 作者: admin | 查看: 9次
期中考试复习及动员强化练习
4
3.优化教学情景,激发学生的学习兴趣
四
九
十二
1
八
1
1 4.1游戏公平吗
全册复习迎接期末考试
2.转变教学观点,树立教学是为学生终身发展服务的迷迭香歌曲思想
2 1.9整式的除法
5.培优转差工作
1.8完全平方公式
1 7.4利用轴对称设计图案
回顾与思考
三
3、同课异构活动:共同选定某个课题,在不集体备课的前提下
由不同年龄阶段的老师授课,全组其余老师集体听课在集体备课时每位老师发言
谈谈同一节课不同的授课思路、不同的课堂结构、不同的教学气氛等,有何优势与不足
1 5.3全等三角形
1 4.3停留在黑砖上的概率
3)主备内容:
4
一
四、本学期的教研课题:
2
2
1
课时
1
7.6镶边与剪纸
5)提供有关教育教学的文章
供大家集体阅读,共同成长(资料提供按老师年龄从小到大排序)
2
七
1 5.6利用三角形全等测距离
1 2.2探索直线平行的条件
回顾与思考
十五
回顾与思考
2 1.3同底数幂乘法
1 6.2变化中的三角形
十三
1、分组:第一组:张文娜、王刚、李春晓、杨晓扬、邓彬;
注意:两位新老师每次备课前要主动与指导老师沟通,试卷出完后主动找指导老师修改
6.争取年级平均分在全区的前列
往返顾与思考
3 5.5作三角形
二
2.1余角与补角
1
二、集体备课安排:
来回顾与思考
4、组织青年教师(张文娜、王刚)准备年会展示课和新苗赛
第三组:张文娜、王刚、浦建、孙凤敏、苏蔚
③、本节难点及克服措施
一、本学期工作目标:
第二组:张文娜、王刚、王立生、王美春、梁丽明;
章节
1 3.1熟悉百万分之一
2.4用尺规作线段和角
1 3.2近似数和有效数字
1
5.4探索三角形全等的条件
探索缩小落后学生面的措施
回顾与思考
1 7.5镜子改变了什么
十一
完成周次
五
十
1.1整式
1.2整式的加减
2
六
1.5同底数幂的除法
2 2.3平行线的特征
十四
1.深渗入渗出学习新课程标准
钻研新教材
(单元测试卷按班级顺序从前往后排,小条由备课组成员完成)
2 4.2摸到红球的概率
①、目标(知识、能力、发展)
1
2
1 1.4幂的乘方与积的乘方
⑥、本节数学思想方法点拨及其体现:点到为止,逐层感受
2)交流上周授课过程中的问题和感受(由上周备课组发言)
1 6.4速度的变化
3 1.7平方差公式
1
1 7.1轴对称现象
1 7.3探索轴对称的性质
1、3月中旬进行全年级数学计算题大赛、5月初入行全等证实大赛
选我爱每一天制作蛋糕出年级的佼佼者进行表彰此活动目的是激发学生的学习数学的积极性和趣味性,希望老师们能分层次比较
激发学生的斗志
1
1 5.1熟悉三角形
五、课时安排:
2
3.3世界新生儿图
6.3温度的变化
5.2图形的全等
2
回顾与思考
⑤、有效作业:严格控制作业量,尽量减少不必要的重复题目,充分体现当天所授课程的重难点,原则少而精
1
1 5.7探索直角三角形全等的条件
6.1小车下滑的时间
2
三、本学期活动主题:
2、课堂观察活动
把握一次集体听课的机会,安排不同老师重点听一节课的不同方面,来回来后每位老师就自己负责的内容发言,谈谈对当节课在此方面的表现
自己的熟悉和升华
1
3)分配下周所用单元测试卷及落实小条的人员安排
②、本节重点及突出方法,
4)环境课内容安排:课本资料 网络视频(或图片),力求让学生有所感受、有所收获,增长一些生活常识(按班级顺序从后往前排)
4.开展课堂教研活动
提高课堂教学效益
④、整节课的大体思路及补充内容(结合课件展示)
7.2简单的轴对称图形
1 1.6整式的乘法
2、备课任务:1)每周每组成员各备一节,一周五节课
并配有一周课件
