的用法."的、地、得"的用法
发布: 2010-2-26 17:02 | 作者: admin | 查看: 8次
二玛格丽娜精油、"的、地、得"的用法
"的"还有其他的用法
比如--这个东西是谁的?俺的这里"的"是代词,不是我们这里要讨论的对象,就不再赘言了
①这两年
该公司的职工不断的(地)转变看念
"的、地、得"在普通话里都读轻声"de",但在书面语中有必要写成三个不同的字:在定语后面写作"的",在状语后面写作"地"
在补语前写作"得"这样做的好处,就是可使书面语言精确化
三、"的、地、得"用法的常见错误
②该项目不仅创下了该公司单项工程总产值之最,更为重要的是成功的(地)闯进了上海的国际石油化工项目建设市场
踏上了一个更高的平台
⑤他们玩(动词
谓语)得真痛快(补语)
从汉语言文学的语法来解释
"的"是通用的
可以作为的、地、得的替代语
日常可以通用严格来说
上述三字是组成语句的短语(词组)的虚词之一
补充两点:1、如果"de"的后面是"很、真、太"等这些词
十有八九用"得"2、有一种情况,如"他高兴得一蹦三尺高"这句话里,后面的"一蹦三尺高"虽然是表示动作的,但是它是来形容"高兴"的程度的,所以也应该用"得"
,很对;可接下往返答"落实"得怎么样问题时,作者却用了"的"这个错误非常明显
可惜作者没有发现
正确的用法应该是"得"
③她愉快(形容词)地接受(动词,谓语)了这件礼物
⑤他们玩(动词,谓语)得真痛快(补语)
"地"后面跟的都是表示动作的词如"用力地踢,仔细地看,开心地笑笑."
的、地、得用法小析
吕叔湘、朱德熙所著《语法修辞讲话》认为"的"兼职过多,负担过重
而力主"的、地、得"严格分工50年代以来的诸多现代汉语论著和教材
一般也持这一主张从书面语中的使用情况观,"的"与"地"、"得"的分工日趋明确
特别是在逻辑性很强的论述性、说明性语言中
如法律条款、学术论著、外文译著、教科书等,更是将"的"与"地"、"得"分用
分析例句
明确用法淑兰雅
吕叔湘、朱德熙所著《语法修辞讲话》认为"的"兼职过多,负担过重,而力主"的、地、得"严格分工50年代以来的诸多现代汉语论著和教材
一般也持这一主张从书面语中的使用情况看
"的"与"地"、"得"的分工日趋明确
特别是在逻辑性很强的论述性、说明性语言中,如法律条款、学术论著、外文译著、教科书等,更是将"的"与"地"、"得"分用
②她是一位性格开朗的女子(名词,宾语)
"得"常常表示一种后果,常出现在动补词组
表示一种状态
一种结果
通常用在动词后,作为动补状语出现例如,高兴得跳起来,打得你一佛出生避世二佛升天.
1、的--定语的标记
一般用在主语和宾语的前面"的"前面的词语一般用来修饰、限制"的"后面的事物
说明"的"后面的事物怎么样结构形式一般为:形容词、名词(代词) 的 名词如:
②该项自制祛痘面膜目不仅创下了该公司单项工程总产值之最
更为重要的是成功的(地)闯进了上海的国际石油化工项目建设市场,踏上了一个更高的平台
"的、地、得"是现代汉语中高频度使用的三个结构助词
都起着连接作用;它们在普通话中都读轻声"de"
没有语音上的区别
⑥她红(形容词,谓语)得发紫(补语)
④天渐渐(时间副词)地冷(形容词
谓语)起来
"的"后面跟的都是名词如"他的妈妈,可爱的花儿
谁的橡皮,清清的河水."
结合来稿中的实例
谈谈"的、地、得"的用法
如果我们问"炙烤"得怎么样,就知道例句里用错了,应该用"得"
"地"后面跟的都是表示动作的词如"用力地踢
仔细地观,开心地笑笑."
三、"的、地、得"用法的常见错误
2.向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑
2、地--状语的标记,一般用在谓语(动词、形容词)前面"地"前面的词语一般用来形容"地"后面的动作
说明"地"后面的动作怎么样结构方式一般为:形容词(副词) 地 动词(形容词)如:
结合来稿中的实例,谈谈"的、地、得"的用法
二、"的、地、得"的用法
"地"常用在动宾词组,也是一种描述的后果,通常用在名词、动词、形容词后例如,部队在快速地推入、同志们紧张地开始工作.
"得"前面跟的多数是动词,后面跟的都是形容词
表示怎么怎么样的如"扫得真干净,笑得多甜啊."
2、"的、地、得"的不同之处
"的、地、得"在普通话里都读轻声"de"
但在书面语中有必要写成三个不同的字:在定语后面写作"的",在状语后面写作"地"
在补语前写作"得"这样做的好处,就是可使书面语言精确化
一、"的、地、得"的基本概念
3.小明在海安儿童公园玩得很开心
从汉语言文学的语法来解释,"的"是什么丰胸产品最有效通用的,可以作为的、地、得的替代语
日常可以通用严格来说
上述三字是组成语句的短语(词组)的虚词之一
2.向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑
3.小明在海安儿童公园玩得很开心
分析例句
明确用法
这里有一组含有"的"、"地"、"得"的例句如下:
这里有一组含有"的"、"地"、"得"的例句如下:
"的"还有其他的用法
比如--这个东西是谁的?我的这里"的"是代词,不是我们这里要讨论的对象
就不再赘言了
一、"的、地、得"的基本概念
"得"前面跟的多数是动词,后面跟的都是形容词,表示怎么怎么样的如"扫得真干净,笑得多甜啊."
"的、地、得"是现代汉语中高频度使用的三个结构助词
都起着连接作用;它们在普通话中都读轻声"de",没有语音上的区别
很对;可接下往返答"落实"得怎么样问题时
作者却用了"的"这个错误非常明显,可惜作者没有发现,正确的用法应该是"得"
⑥她红(形容词,谓语)得发紫(补语)
1.蔚蓝色的海洋
波涛汹涌
无边无际
补语一般往返答"怎么样"的问题
前面一句回答"做"得怎么样
用了"得"
③各项安全工作做得很到位,安全防范措施都落实的(得)很好
补充两点:1、如果"de"的后面是"很、真、太"等这些词,十有八九用"得"2、有一种情况
如"他高兴得一蹦三尺高"这句话里,后面的"一蹦三尺高"虽然是表示动作的
但是它是来形容"高兴"的程度的,所以也应该用"得"
这个例句虽然比较长,但谓语"成功"前的"的"明显用错了,应该改为"地"
补语一般回答"怎么样"的问题,前面一句回答"做"得怎么样,用了"得"
"得"常常表示一种后果
常出现在动补词组
表示一种状态
一种结果
通常用在动词后
作为动补状语出现
高兴得跳起来
打得你一佛出生避世二佛升什么瘦身精油好天.
1、的--定语的标记
一般用在主语和宾语的前面"的"前面的词语一般用来修饰、限制"的"后面的事物,说明"的"后面的事物怎么样结构形式一般为:形容词、名词(代词) 的 名词如:
④天渐渐(时间副词)地冷(形容词,谓语)起来
③各项安全工作做得很到位
安全防范措施都落实的(得)很好
"地"常用在动宾词组,也是一种描述的后果,通常用在名词、动词、形容词后例如,部队在快速地推进、同志们紧张地开始工作.
1、"的、地、得"的相同之处
2、地--状语的标记
一般用在谓语(动词、形容词)前面"地"前面的词语一般用来形容"地"后面的动作
说明"地"后面的动作怎么样结构方式一般为:形容词(副词) 地 动词(形容词)如:
"的"后面跟的都是名词如"他的妈妈,可爱的花儿
谁的橡皮
清清的河水."
如果我们问"炙烤"得怎么样,就知道例句里用错了
应该用"得"
总结:"的"前面的词语一般用来修饰、限制"的"后面的事物
说明"的"后面的事物怎么样结构形式一般为:形容词(代词) 的 名词;"地"前面的词语一般用来形容"地"后面的动作,说明"地"后面的动作怎么样结构方式一般为:副词 地 动词;"得"后面的词语一般用来补充说明"得"前面的动作怎么样
结构形式一般为:动词 得 副词
的、地、得用法小析
我们说"地"是状语的标记,用在谓语的济南香薰前面此例中主语是"职工"
谓语是"转变"很显然,用"的"是错误的,应该用"地"
①颐和园(名词)的湖光山色(主语)美不胜收
一般而言
在特约记者和通讯员来稿中常见的"的、地、得"用法错误,主要表现在该用"地"、"得"的地方全部用了"的"如:
一般而言
在特约记者和通讯员来稿中常见的"的、地、得"用法错误,主要表现在该用"地"、"得"的地方全部用了"的"如:
②她是一位性格开朗的女子(名词,宾语)
3、得--补语的标记
一般用在谓语后面"得"后面的词语一般用来补充说明"得"前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词(形容词) 得 副词如:
④身体更不敢遇到被太阳炙烤的(得)滚烫的铁车梯
①这两年
该公司的职工不断的(地)转变看念
总结:"的"前面的词语一般用来修饰、限制"的"后面的事物
说明"的"后面的事物怎么样结构形式一般为:形容词(代词) 的 名词;"地"前面的词语一般用来形容"地"后面的动作,说明"地"后面的动作怎么样结构方式一般为:副词 地 动词;"得"后面的词语一般用来补充说明"得"前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词 得 副词
1、"的、地、得"的相同之处
"的"常用在介宾词组,表达一种描述后的结果
通常用在名词、形容词后例如
我们的祖国,强大的祖国
漂亮的姑娘.
2、"的、地、得"的不同之处
1.蔚蓝色的海洋
波涛汹涌
无边无际
我们说"地"是状语的标记
用在谓语的前面此例中主语是"职工"
谓语是"转变"很显然,用"的"是错误的
应该用"地"
④身体更不敢遇到被太阳炙烤的(得)滚烫的铁车梯
③她愉快(形容词)地接受(动词
谓语)了这件礼物
这个例句虽然比较长
但谓语"成功"前的"的"明显用错了,应该改为"地"
①颐和园(名词)的湖光山色(主语)美不胜收
3、得--补语的标记
一般用在谓语后面"得"后面的词语一般用来补充说明"得"前面的动作怎么样
结构形式一般为:动词(形容词) 得 副词如:
"的、地、得"的用法
"的"常用在介宾词组
表达一种描述后的结果,通常用在名词、形容词后例如
我们的祖国,强大的祖国
漂亮的姑娘.
